Negatywny wpływ technologii teleinformatycznych na studentów informatyki rzeszowskich uczelni
Celem badania było określenie negatywnego wpływu technologii informacyjno-komunikacyjnej (TIK) na studentów informatyki rzeszowskich ...
Publikacje: Gawrol, K. (2013). Negatywny wpływ technologii teleinformatycznych na studentów informatyki rzeszowskich uczelni. Edukacja – Technika – Informatyka, 2, 73-78.

Postrzeganie rzeczywistości a postawy twórcze graczy komputerowych i osób niegrających
Celem badania było określenie wpływu długotrwałego grania w gry komputerowe na obecność postawy „być” lub „mieć” u dzieci, innymi słowy: na ...
Publikacje: Noga, H. (2013). Postrzeganie rzeczywistości a postawy twórcze graczy komputerowych i osób niegrających. Edukacja – Technika – Informatyka, 2, 79-85.

Wirtualna rozrywka a obowiązki szkolne nastolatków
W badaniu poszukiwano odpowiedzi na następujące pytania: Jakie zachowania u młodzieży rodzi nieograniczony i niekontrolowany czas spędzony ...
Publikacje: Krajewska, J. (2011). Wirtualna rozrywka a obowiązki szkolne nastolatków. Przegląd Humanistyczn. Pedagogika. Politologia. Filologia, 4, 145-155.

Zajęcia komputerowe w edukacji wczesnoszkolnej – badania wstępne nad celowością wprowadzenia przedmiotu przez reformę programową
Badanie przeprowadzono w celu analizy wpływu wprowadzenia przedmiotu zajęcia komputerowe na poziom wiedzy informatycznej uczniów na I ...
Publikacje: Gauda, K. (2013). Zajęcia komputerowe w edukacji wczesnoszkolnej – badania wstępne nad celowością wprowadzenia przedmiotu przez reformę programową. Problemy Wczesnej Edukacji, 4(23), 51-59.