Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D)
Badacze zwracają uwagę, że badania z zakresu modelu Wielkiej Piątki dotychczas był prowadzone głównie w odniesieniu do okresu dorosłości. ... Publikacje: Maćkiewicz, M. i Cieciuch, J. (2012). Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D). Psychologia Rozwojowa, 3, 69-82.
Tagi
szkoła podstawowa
Fizyka
Sztuka
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Informatyka
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Język włoski
Język polski
Łacina
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Geografia
Historia
Nauczanie zintegrowane
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Muzyka
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
