Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jaki jest poziom przesądności dzieci w badanej próbie? Czy i w jakim stopniu lęk-cecha wiąże się ... Publikacje: Bieńkowska, A. (2009). Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów. Psychologia Rozwojowa, 1, 71-80.
Tagi
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Religia
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Język włoski
Geografia
szkoła podstawowa
liceum
Wiedza o kulturze
Historia
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Sztuka
Etyka
Język niemiecki
Język rosyjski
Muzyka
Język francuski
Plastyka
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Technika
Chemia
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Język polski
technikum
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
