Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jaki jest poziom przesądności dzieci w badanej próbie? Czy i w jakim stopniu lęk-cecha wiąże się ... Publikacje: Bieńkowska, A. (2009). Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów. Psychologia Rozwojowa, 1, 71-80.
Tagi
Przyroda
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Sztuka
Religia
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Biologia
liceum
Plastyka
Informatyka
Język hiszpański
Etyka
szkoła podstawowa
gimnazjum
Technika
Chemia
Język włoski
Fizyka
Język angielski
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
