Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Geografia
Matematyka
Język angielski
Historia
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
gimnazjum
Biologia
Etyka
Wiedza o kulturze
Informatyka
Religia
Język francuski
liceum
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
