Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
Technika
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
gimnazjum
liceum
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Język rosyjski
Historia
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Biologia
Język hiszpański
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Informatyka
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Fizyka
Język francuski
Przysposobienie obronne
Muzyka
Język polski
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
