Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
liceum
Język angielski
Muzyka
Chemia
Wiedza o kulturze
Język francuski
Etyka
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Fizyka
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Wychowanie fizyczne
Łacina
Biologia
Sztuka
Przyroda
gimnazjum
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Plastyka
Język hiszpański
Technika
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
