Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
liceum
Fizyka
technikum
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
Plastyka
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Chemia
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
gimnazjum
Religia
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Język rosyjski
Język polski
Technika
Geografia
Język hiszpański
Sztuka
Język niemiecki
Łacina
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
