Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
Informatyka
Etyka
szkoła podstawowa
Matematyka
Język polski
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Przyroda
Język włoski
Język angielski
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Religia
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Chemia
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Język hiszpański
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Fizyka
Historia
liceum
Technika
Łacina
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
