Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
technikum
Wiedza o kulturze
Chemia
Plastyka
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Wychowanie fizyczne
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Język niemiecki
Religia
Informatyka
Język włoski
Etyka
Przysposobienie obronne
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Matematyka
Język rosyjski
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Technika
Biologia
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
