Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Matematyka
Łacina
Nauczanie zintegrowane
technikum
Historia
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Chemia
Plastyka
Język polski
Język włoski
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Przyroda
Sztuka
gimnazjum
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Język niemiecki
Technika
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
