Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
Język niemiecki
technikum
Wiedza o kulturze
Historia
Biologia
liceum
Język rosyjski
Muzyka
Plastyka
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Religia
Język francuski
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
szkoła podstawowa
Chemia
Fizyka
Matematyka
Język polski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
