Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Chemia
Język angielski
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
technikum
Biologia
Fizyka
Historia
Religia
Przyroda
Sztuka
szkoła podstawowa
Język polski
Język hiszpański
Muzyka
Matematyka
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Informatyka
Język niemiecki
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
