Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
Łacina
Przysposobienie obronne
Historia
Język niemiecki
Etyka
liceum
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
Technika
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
Język francuski
Geografia
Wiedza o kulturze
Muzyka
Język włoski
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Informatyka
Język rosyjski
Język hiszpański
Fizyka
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
gimnazjum
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
