Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
Chemia
Język polski
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Język francuski
technikum
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Łacina
Plastyka
Geografia
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Religia
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Matematyka
Historia
Etyka
Technika
Język włoski
Język hiszpański
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
liceum
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"