Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było sprawdzenie, czy zachodzą różnice w zakresie rodzaju i natężenia aspiracji oraz w poziomie samooceny pomiędzy młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 14, 257-274.
Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było ustalenie różnic w zakresie preferowania poszczególnych wartości ostatecznych i instrumentalnych między młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Szkoła Specjalna, 2, 96-103.
Tagi
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Historia
Nauczanie zintegrowane
liceum
Chemia
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Język włoski
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Przysposobienie obronne
Łacina
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Język hiszpański
Język rosyjski
Etyka
szkoła podstawowa
technikum
Sztuka
Język francuski
Biologia
Religia
Matematyka
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Informatyka
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"