Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było sprawdzenie, czy zachodzą różnice w zakresie rodzaju i natężenia aspiracji oraz w poziomie samooceny pomiędzy młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 14, 257-274.
Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było ustalenie różnic w zakresie preferowania poszczególnych wartości ostatecznych i instrumentalnych między młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Szkoła Specjalna, 2, 96-103.
Tagi
Chemia
Technika
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Język angielski
szkoła podstawowa
liceum
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Łacina
gimnazjum
Informatyka
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Język włoski
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Geografia
technikum
Historia
Religia
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Matematyka
Język niemiecki
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"