Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było sprawdzenie, czy zachodzą różnice w zakresie rodzaju i natężenia aspiracji oraz w poziomie samooceny pomiędzy młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 14, 257-274.
Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było ustalenie różnic w zakresie preferowania poszczególnych wartości ostatecznych i instrumentalnych między młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Szkoła Specjalna, 2, 96-103.
Tagi
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
liceum
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Sztuka
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Etyka
Przyroda
Religia
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Łacina
Język niemiecki
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Historia
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Język polski
Język włoski
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"