Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było sprawdzenie, czy zachodzą różnice w zakresie rodzaju i natężenia aspiracji oraz w poziomie samooceny pomiędzy młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 14, 257-274.
Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było ustalenie różnic w zakresie preferowania poszczególnych wartości ostatecznych i instrumentalnych między młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Szkoła Specjalna, 2, 96-103.
Tagi
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Technika
Matematyka
Geografia
Muzyka
Plastyka
Fizyka
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Religia
Chemia
gimnazjum
Język włoski
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Sztuka
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Język niemiecki
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"