Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było sprawdzenie, czy zachodzą różnice w zakresie rodzaju i natężenia aspiracji oraz w poziomie samooceny pomiędzy młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 14, 257-274.
Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było ustalenie różnic w zakresie preferowania poszczególnych wartości ostatecznych i instrumentalnych między młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Szkoła Specjalna, 2, 96-103.
Tagi
Język hiszpański
Język niemiecki
Muzyka
Język włoski
Łacina
Religia
Plastyka
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Wiedza o kulturze
Technika
gimnazjum
Etyka
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Język angielski
Język polski
Sztuka
Geografia
technikum
liceum
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
Biologia
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"