Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było sprawdzenie, czy zachodzą różnice w zakresie rodzaju i natężenia aspiracji oraz w poziomie samooceny pomiędzy młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 14, 257-274.
Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było ustalenie różnic w zakresie preferowania poszczególnych wartości ostatecznych i instrumentalnych między młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Szkoła Specjalna, 2, 96-103.
Tagi
Sztuka
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Technika
Religia
Historia
Język angielski
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Język niemiecki
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Geografia
Język francuski
Wiedza o kulturze
Język hiszpański
Plastyka
Biologia
Łacina
technikum
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"