Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było sprawdzenie, czy zachodzą różnice w zakresie rodzaju i natężenia aspiracji oraz w poziomie samooceny pomiędzy młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 14, 257-274.
Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było ustalenie różnic w zakresie preferowania poszczególnych wartości ostatecznych i instrumentalnych między młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Szkoła Specjalna, 2, 96-103.
Tagi
Chemia
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Łacina
Etyka
Wiedza o kulturze
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Biologia
Geografia
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
technikum
Język angielski
Historia
Przyroda
Muzyka
Sztuka
Język polski
Technika
liceum
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"