Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było sprawdzenie, czy zachodzą różnice w zakresie rodzaju i natężenia aspiracji oraz w poziomie samooceny pomiędzy młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 14, 257-274.
Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było ustalenie różnic w zakresie preferowania poszczególnych wartości ostatecznych i instrumentalnych między młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Szkoła Specjalna, 2, 96-103.
Tagi
Religia
Język niemiecki
Sztuka
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Geografia
technikum
Przysposobienie obronne
Etyka
Język angielski
Przyroda
Biologia
Plastyka
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Łacina
Język włoski
gimnazjum
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
Fizyka
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
Chemia
Język francuski
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"