Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było sprawdzenie, czy zachodzą różnice w zakresie rodzaju i natężenia aspiracji oraz w poziomie samooceny pomiędzy młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 14, 257-274.
Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było ustalenie różnic w zakresie preferowania poszczególnych wartości ostatecznych i instrumentalnych między młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Szkoła Specjalna, 2, 96-103.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Plastyka
Historia
Matematyka
szkoła podstawowa
Informatyka
Muzyka
Język niemiecki
Geografia
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
technikum
Łacina
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
Przyroda
liceum
Etyka
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"