Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było sprawdzenie, czy zachodzą różnice w zakresie rodzaju i natężenia aspiracji oraz w poziomie samooceny pomiędzy młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 14, 257-274.
Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było ustalenie różnic w zakresie preferowania poszczególnych wartości ostatecznych i instrumentalnych między młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Szkoła Specjalna, 2, 96-103.
Tagi
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Religia
Matematyka
Przyroda
szkoła podstawowa
technikum
Muzyka
Język francuski
Etyka
Sztuka
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Język polski
Chemia
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Język angielski
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Biologia
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Fizyka
Wiedza o kulturze
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"