Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było sprawdzenie, czy zachodzą różnice w zakresie rodzaju i natężenia aspiracji oraz w poziomie samooceny pomiędzy młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 14, 257-274.
Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było ustalenie różnic w zakresie preferowania poszczególnych wartości ostatecznych i instrumentalnych między młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Szkoła Specjalna, 2, 96-103.
Tagi
Wiedza o kulturze
Religia
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Biologia
liceum
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Informatyka
szkoła podstawowa
Geografia
technikum
Przyroda
Technika
Język hiszpański
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Historia
Chemia
Przysposobienie obronne
Matematyka
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Sztuka
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"