Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było sprawdzenie, czy zachodzą różnice w zakresie rodzaju i natężenia aspiracji oraz w poziomie samooceny pomiędzy młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 14, 257-274.
Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było ustalenie różnic w zakresie preferowania poszczególnych wartości ostatecznych i instrumentalnych między młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Szkoła Specjalna, 2, 96-103.
Tagi
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
technikum
Historia
Język angielski
Technika
Przyroda
liceum
Muzyka
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Język włoski
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
Język hiszpański
gimnazjum
Język francuski
Chemia
Język polski
Matematyka
Plastyka
Etyka
Wychowanie fizyczne
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"