Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było sprawdzenie, czy zachodzą różnice w zakresie rodzaju i natężenia aspiracji oraz w poziomie samooceny pomiędzy młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 14, 257-274.
Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było ustalenie różnic w zakresie preferowania poszczególnych wartości ostatecznych i instrumentalnych między młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Szkoła Specjalna, 2, 96-103.
Tagi
Wiedza o kulturze
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
technikum
liceum
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Przysposobienie obronne
Łacina
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Chemia
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
Sztuka
Informatyka
szkoła podstawowa
Geografia
gimnazjum
Fizyka
Język francuski
Język rosyjski
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"