Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było sprawdzenie, czy zachodzą różnice w zakresie rodzaju i natężenia aspiracji oraz w poziomie samooceny pomiędzy młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Aspiracje a samoocena młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 14, 257-274.
Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było ustalenie różnic w zakresie preferowania poszczególnych wartości ostatecznych i instrumentalnych między młodzieżą ... Publikacje: Moleda, J. (2012). Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Szkoła Specjalna, 2, 96-103.
Tagi
Język włoski
liceum
Muzyka
Język angielski
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Historia
Religia
Sztuka
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Język francuski
Język niemiecki
Przyroda
Plastyka
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Etyka
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Wychowanie fizyczne
Chemia
Informatyka
szkoła podstawowa
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"