Miejsce mass mediów w edukacji seksualnej w opinii studentów uczelni medycznej
Celem badania było ukazanie roli mass mediów dla edukacji seksualnej oraz weryfikacja najważniejszych źródeł wiedzy na ten temat. W badaniu ...
Publikacje: Kisielińska, M., Szczeszek, K. i Wilczak, M. (2012). Miejsce mass mediów w edukacji seksualnej w opinii studentów uczelni medycznej. Polski Przegląd Nauk o Zdrowiu, 3, 231-235.

Młodzież akademicka a odbiór środków społecznego przekazu
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: jakim „konsumentem” mediów jest młodzież akademicka, z jakich mediów ...
Publikacje: Jusiak, R. (2004). Młodzież akademicka a odbiór środków społecznego przekazu. Roczniki Nauk Społecznych, 2, 61-81.

Przemoc w środowisku szkolnym
Celem badania była diagnoza zjawiska przemocy w środowisku szkolnym. Badaniem objęto 157 uczniów w szkołach gimnazjalnych oraz liceach w ...
Publikacje: Rozłucka, A. (2006). Przemoc w środowisku szkolnym. Szkice Humanistyczne, 3-4, 173-182.

Rola mass mediów w edukacji zdrowotnej w opinii studentów uczelni medycznej
Celami badania były m.in.: określenie roli mass mediów w edukacji zdrowotnej w porównaniu z innymi źródłami wiedzy na temat zdrowia i ...
Publikacje: Rębała, L., Galikowska, J. i Wilczak, M. (2007). Rola mass mediów w edukacji zdrowotnej w opinii studentów uczelni medycznej. Polski Przegląd Nauk o Zdrowiu, 4, 227-234.

Rola telewizji w procesie kształtowania wizerunku osoby niepełnosprawnej intelektualnie
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Jaka jest częstotliwość prezentowania programów, serwisów informacyjnych w ...
Publikacje: Giryński, A. (2005). Rola telewizji w procesie kształtowania wizerunku osoby niepełnosprawnej intelektualnie. Człowiek. Niepełnosprawność. Społeczeństwo, 1, 179-192.