Modele zasobów psychologicznych osób dorosłych z dysleksją i bez tego zaburzenia
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy związków pomiędzy wybranymi aspektami funkcjonowania poznawczego i motywacyjnego u dorosłych ze ...
Publikacje: Łockiewicz, M., Karasiewicz, K., Bogdanowicz, M. i Bogdanowicz, K.M. (2013). Modele zasobów psychologicznych osób dorosłych z dysleksją i bez tego zaburzenia. Psychologia Rozwojowa, 2, 65-78.

Motywacja nauczycieli szkół wiejskich do wyrównywania szans edukacyjnych
W badaniu wzięło udział 205 nauczycieli pracujących w szkołach podstawowych i gimnazjalnych, zlokalizowanych na obszarach wiejskich powiatu ...
Publikacje: Miko-Giedyk, J. (2014). Motywacja nauczycieli szkół wiejskich do wyrównywania szans edukacyjnych. Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne, 23, 149-173.

Motywacja wewnętrzna, zewnętrzna i amotywacja na studiach w obszarze kultury fizycznej
Celem badania była diagnoza poziomu motywacji do studiowania u studentów kierunków, które wiążą się z kulturą fizyczną. Postawiono ...
Publikacje: Ardeńska, A. i Tomik, R. (2014). Motywacja wewnętrzna, zewnętrzna i amotywacja na studiach w obszarze kultury fizycznej. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 47, 70-79.

Motywacja w pracy nauczyciela
Celem badania było ustalenie wpływu oceny pracy na motywację do wykonywania zawodu w grupie nauczycieli. Ankietą objęto 210 pedagogów (w ...
Publikacje: Marek, A. (2006). Motywacja w pracy nauczyciela. Roczniki Nauk Społecznych, 3, 335-346.

Motywy podejmowania aktywności ruchowej w czasie wolnym studentów WSWFiT i studentów UwB w Białymstoku
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: 1) Na jakim poziomie kształtują się w większości motywacje aktywności ...
Publikacje: Kozłowska, D., Ryszkowski, W., Shved, W., Wyszczelska-Oksień, E. i Sakowicz, P. (2012). Motywy podejmowania aktywności ruchowej w czasie wolnym studentów WSWFiT i studentów UwB w Białymstoku. Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku, 8, 81-85.

Potrzeby oraz motywy udziału nauczycieli w formach doskonalenia zawodowego
Celem badania było poznanie samooceny nauczycieli szkół różnego stopnia na temat ich kompetencji zawodowych oraz ich opinii na temat ...
Publikacje: Romanowska-Tołłoczko, A. i Smoliński, A. (2012). Potrzeby oraz motywy udziału nauczycieli w formach doskonalenia zawodowego. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 2, 106-111.

Zawodowa opieka rodzicielska. Motywy jej podjęcia i przygotowanie do realizacji
W badaniu posłużono się metodą indywidualnych przypadków i strategią jakościową. Pomiarem objęto 58 zawodowych rodzin zastępczych z ...
Publikacje: Basiaga, J. (2014). Zawodowa opieka rodzicielska. Motywy jej podjęcia i przygotowanie do realizacji. Społeczeństwo i Rodzina, 2, 25-37.