Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Postrzeganie rzeczywistości a postawy twórcze graczy komputerowych i osób niegrających
Celem badania było określenie wpływu długotrwałego grania w gry komputerowe na obecność postawy „być” lub „mieć” u dzieci, innymi słowy: na ... Publikacje: Noga, H. (2013). Postrzeganie rzeczywistości a postawy twórcze graczy komputerowych i osób niegrających. Edukacja – Technika – Informatyka, 2, 79-85.
Wybrane multimedialne kompetencje nauczycieli
Celem badania była diagnoza nauczycielskich kompetencji związanych z technologią informacyjno-komunikacyjną (TIK) i multimediami, w tym ... Publikacje: Piecuch, A. (2011). Wybrane multimedialne kompetencje nauczycieli. Edukacja – Technika – Informatyka, 2, 133-145.
Tagi
Język włoski
technikum
Język hiszpański
Technika
Przyroda
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Język rosyjski
szkoła podstawowa
gimnazjum
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Wiedza o kulturze
Język francuski
Chemia
Język niemiecki
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Muzyka
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Fizyka
Wychowanie fizyczne
liceum
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
