Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Muzyka
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Język angielski
Historia
technikum
Plastyka
Matematyka
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Biologia
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
liceum
Chemia
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Język francuski
Religia
Łacina
Przyroda
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
