Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
Język niemiecki
technikum
Biologia
Geografia
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Język hiszpański
Historia
Religia
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Muzyka
liceum
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Język włoski
Plastyka
Informatyka
Przysposobienie obronne
Przyroda
Łacina
Język angielski
Język polski
Wiedza o kulturze
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
