Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Fizyka
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Historia
Język włoski
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Przysposobienie obronne
Język polski
Sztuka
Język rosyjski
Biologia
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Etyka
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Matematyka
technikum
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Geografia
Informatyka
Plastyka
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
