Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Język angielski
Geografia
liceum
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Technika
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
Historia
Wiedza o kulturze
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Matematyka
Język hiszpański
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Biologia
Wychowanie fizyczne
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Etyka
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Język rosyjski
Plastyka
Język włoski
Chemia
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
