Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Język polski
Muzyka
Język hiszpański
Fizyka
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Sztuka
technikum
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Historia
Religia
Język angielski
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
liceum
Matematyka
Biologia
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Język niemiecki
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
