Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Wiedza o kulturze
Język polski
Technika
Język rosyjski
Sztuka
Język hiszpański
technikum
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Język francuski
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Historia
Etyka
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Plastyka
Chemia
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
gimnazjum
szkoła podstawowa
Fizyka
liceum
Wychowanie fizyczne
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
