Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Informatyka
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Etyka
szkoła podstawowa
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
Język hiszpański
Przyroda
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Historia
Sztuka
Język angielski
Wychowanie fizyczne
liceum
Język francuski
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
technikum
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Fizyka
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
