Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D)
Badacze zwracają uwagę, że badania z zakresu modelu Wielkiej Piątki dotychczas był prowadzone głównie w odniesieniu do okresu dorosłości. ... Publikacje: Maćkiewicz, M. i Cieciuch, J. (2012). Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D). Psychologia Rozwojowa, 3, 69-82.
Tagi
technikum
Geografia
Język włoski
Chemia
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Język hiszpański
Język angielski
liceum
Matematyka
Łacina
Muzyka
Religia
Język polski
Etyka
Język niemiecki
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Biologia
gimnazjum
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Sztuka
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"