Funkcjonowanie społeczne ucznia niepełnosprawnego w klasie integracyjnej
Badaniem objęto trzy klasy integracyjne – 10 uczniów (w tym sześciu chłopców i cztery dziewczęta) z różnymi zaburzeniami rozwoju w wieku od ...
Publikacje: Kamyk-Wawryszuk, A. (2008). Funkcjonowanie społeczne ucznia niepełnosprawnego w klasie integracyjnej. (Sprawozdanie z badań przeprowadzonych w oddziałach integracyjnych szkoły ponadgimnazjalnej). Zeszyty Naukowe Koszalińskiej Wyższej Szkoły Nauk Humanistycznych, 1, 97-110.

Postawy nauczycieli szkoły specjalnej wobec osób z niepełnosprawnością
W badaniu wzięło udział 40 nauczycieli pracujących w Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Wyszkowie, w którym uczyły się dzieci i młodzież z ...
Publikacje: Skura, M. (2015). Postawy nauczycieli szkoły specjalnej wobec osób z niepełnosprawnością. Szkoła Specjalna, 1, 28-46.