Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją
Celem badania była odpowiedź na pytanie: Jakie czynniki tkwiące w środowiskach szkolnych osób z dysleksją wskazywane są w autobiografiach ... Publikacje: Tomaszewska, A. (2013). Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją. Forum Oświatowe, 1, 57-71.
Tagi
Etyka
Biologia
Język angielski
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Przyroda
Łacina
Język francuski
Język niemiecki
Religia
Historia
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Fizyka
technikum
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Język włoski
Geografia
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
Technika
Chemia
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
