Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D)
Badacze zwracają uwagę, że badania z zakresu modelu Wielkiej Piątki dotychczas był prowadzone głównie w odniesieniu do okresu dorosłości. ... Publikacje: Maćkiewicz, M. i Cieciuch, J. (2012). Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D). Psychologia Rozwojowa, 3, 69-82.
Struktura wartości w późnym dzieciństwie
W badaniu posłużono się metodą Picture-Based Value Survey for Children, w polskiej adaptacji Cieciucha i Harasimowicz. Badaniem objęto 389 ... Publikacje: Cieciuch, J., Harasimczuk, J. i Döring, A.K. (2010). Struktura wartości w późnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 2, 33-45.
Tagi
Technika
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Matematyka
Język rosyjski
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
technikum
Przysposobienie obronne
Fizyka
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Język angielski
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie fizyczne
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
Historia
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Język włoski
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Etyka
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
Przyroda
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"