Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D)
Badacze zwracają uwagę, że badania z zakresu modelu Wielkiej Piątki dotychczas był prowadzone głównie w odniesieniu do okresu dorosłości. ... Publikacje: Maćkiewicz, M. i Cieciuch, J. (2012). Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D). Psychologia Rozwojowa, 3, 69-82.
Struktura wartości w późnym dzieciństwie
W badaniu posłużono się metodą Picture-Based Value Survey for Children, w polskiej adaptacji Cieciucha i Harasimowicz. Badaniem objęto 389 ... Publikacje: Cieciuch, J., Harasimczuk, J. i Döring, A.K. (2010). Struktura wartości w późnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 2, 33-45.
Tagi
Sztuka
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Język niemiecki
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Biologia
Geografia
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Matematyka
Język włoski
Przysposobienie obronne
Technika
Historia
technikum
Język rosyjski
Muzyka
Fizyka
Język polski
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
gimnazjum
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"