Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego
Głównym celem badania ilościowego było wyjaśnienie związków występujących między poczuciem podmiotowości i koherencji a stylem studiowania ... Publikacje: Marcinkowski, J.M. (2014). Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 44, 60-77.
Zasoby osobiste matek dzieci niepełnosprawnych
Celem badania było określenie poziomu wybranych zasobów osobowościowych matek wychowujących dzieci niepełnosprawne w porównaniu z matkami ... Publikacje: Parchomiuk, M. (2012). Zasoby osobiste matek dzieci niepełnosprawnych. Człowiek, Niepełnosprawność, Społeczeństwo, 2 (15), 43-66.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Język rosyjski
Język angielski
gimnazjum
Technika
technikum
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
Religia
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Etyka
Język hiszpański
Plastyka
Biologia
Geografia
Chemia
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Język polski
Język niemiecki
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"