Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego
Głównym celem badania ilościowego było wyjaśnienie związków występujących między poczuciem podmiotowości i koherencji a stylem studiowania ... Publikacje: Marcinkowski, J.M. (2014). Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 44, 60-77.
Zasoby osobiste matek dzieci niepełnosprawnych
Celem badania było określenie poziomu wybranych zasobów osobowościowych matek wychowujących dzieci niepełnosprawne w porównaniu z matkami ... Publikacje: Parchomiuk, M. (2012). Zasoby osobiste matek dzieci niepełnosprawnych. Człowiek, Niepełnosprawność, Społeczeństwo, 2 (15), 43-66.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Biologia
technikum
Chemia
Plastyka
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Etyka
Historia
Religia
Matematyka
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Język włoski
Język angielski
Język polski
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Geografia
Sztuka
Łacina
Muzyka
Język hiszpański
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"