Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Badanie ważności funkcji podręczników do techniki w opiniach nauczycieli szkół podstawowych
Weryfikacji poddano następującą hipotezę: W poglądach nauczycieli dominuje przekonanie, że najważniejsze cechy podręczników do techniki ... Publikacje: Walat, W. (2010). Badanie ważności funkcji podręczników do techniki w opiniach nauczycieli szkół podstawowych. Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Edukacja Techniczna i Informatyczna, V, 155-177.
Tagi
Fizyka
Sztuka
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Język rosyjski
technikum
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Wychowanie fizyczne
Biologia
Matematyka
liceum
Religia
Język polski
Geografia
gimnazjum
Informatyka
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
szkoła podstawowa
Język włoski
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
