Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Przyroda jako wartość w opinii podmiotów szkoły
Przedmiot badania stanowiła diagnoza wartościowania „przyrody” przez wszystkie osoby uczestniczące w procesie wychowania proekologicznego z ... Publikacje: Sobczuk, S. (2014). Przyroda jako wartość w opinii podmiotów szkoły (w świetle przeprowadzonych badań własnych). Rozprawy Społeczne, 1, 36-41.
Tagi
szkoła podstawowa
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Biologia
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Przysposobienie obronne
Matematyka
Informatyka
Fizyka
Chemia
Język polski
Język niemiecki
Przyroda
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Muzyka
liceum
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Historia
Geografia
Sztuka
technikum
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
