Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych
W badaniu postawiono główny problem, który brzmiał: jak kształtuje się struktura i nasilenie postaw egzystencjalnych nauczycieli szkół ... Publikacje: Nowak, K. (2014). Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 425-434.
Tagi
liceum
Religia
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
Geografia
Wiedza o kulturze
Język francuski
Chemia
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Biologia
Etyka
Matematyka
technikum
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Informatyka
Fizyka
Historia
Język włoski
Język polski
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
szkoła podstawowa
Technika
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
