Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych
W badaniu postawiono główny problem, który brzmiał: jak kształtuje się struktura i nasilenie postaw egzystencjalnych nauczycieli szkół ... Publikacje: Nowak, K. (2014). Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 425-434.
Tagi
Historia
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Przyroda
Religia
gimnazjum
Informatyka
Plastyka
Wiedza o kulturze
Matematyka
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Chemia
Łacina
Język polski
Fizyka
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
technikum
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Język francuski
Muzyka
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
