Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych
W badaniu postawiono główny problem, który brzmiał: jak kształtuje się struktura i nasilenie postaw egzystencjalnych nauczycieli szkół ... Publikacje: Nowak, K. (2014). Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 425-434.
Tagi
Matematyka
Chemia
Język niemiecki
Historia
Język francuski
liceum
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Geografia
Język hiszpański
Łacina
Przyroda
Biologia
technikum
Muzyka
Technika
Fizyka
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Etyka
Sztuka
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
