Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jaki jest poziom przesądności dzieci w badanej próbie? Czy i w jakim stopniu lęk-cecha wiąże się ... Publikacje: Bieńkowska, A. (2009). Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów. Psychologia Rozwojowa, 1, 71-80.
Tagi
Język niemiecki
Język polski
technikum
Język rosyjski
Język hiszpański
Geografia
Przyroda
Technika
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Język angielski
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Informatyka
Religia
liceum
Sztuka
Chemia
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Etyka
Język włoski
Muzyka
Biologia
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
