Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jaki jest poziom przesądności dzieci w badanej próbie? Czy i w jakim stopniu lęk-cecha wiąże się ... Publikacje: Bieńkowska, A. (2009). Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów. Psychologia Rozwojowa, 1, 71-80.
Tagi
Informatyka
Historia
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Język hiszpański
gimnazjum
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Etyka
Język polski
Religia
Język włoski
Sztuka
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Muzyka
Geografia
Chemia
liceum
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
