Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jaki jest poziom przesądności dzieci w badanej próbie? Czy i w jakim stopniu lęk-cecha wiąże się ... Publikacje: Bieńkowska, A. (2009). Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów. Psychologia Rozwojowa, 1, 71-80.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Muzyka
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Religia
Język polski
liceum
Język włoski
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Przysposobienie obronne
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Przyroda
Plastyka
Matematyka
Informatyka
technikum
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Język niemiecki
Geografia
Etyka
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
