Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Sztuka
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Geografia
Język hiszpański
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Plastyka
gimnazjum
technikum
Język rosyjski
Informatyka
Łacina
Religia
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Muzyka
Wiedza o kulturze
Język angielski
Chemia
Przysposobienie obronne
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
