Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Etyka
Muzyka
liceum
Łacina
Język angielski
Przyroda
technikum
Religia
Język francuski
Historia
Język niemiecki
Język polski
Plastyka
Matematyka
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Język hiszpański
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Informatyka
Przysposobienie obronne
Geografia
Chemia
Język rosyjski
Technika
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
