Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Wiedza o kulturze
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Sztuka
technikum
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Matematyka
Łacina
Język włoski
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Technika
Muzyka
Fizyka
Przysposobienie obronne
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
