Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
gimnazjum
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Język włoski
Przyroda
Język rosyjski
Język francuski
Wiedza o kulturze
Chemia
technikum
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Biologia
Informatyka
Język angielski
Religia
Technika
Geografia
Język polski
Język hiszpański
Plastyka
liceum
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Fizyka
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
