Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Język rosyjski
liceum
Język włoski
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Muzyka
Przyroda
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Język angielski
Chemia
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Fizyka
Informatyka
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Historia
Biologia
Plastyka
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
