Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
liceum
Język polski
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Wychowanie fizyczne
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Łacina
Geografia
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Plastyka
Sztuka
gimnazjum
szkoła podstawowa
Chemia
Technika
technikum
Religia
Język włoski
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Język angielski
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
