Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Łacina
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Historia
Język rosyjski
Język angielski
liceum
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Etyka
Technika
Muzyka
Język polski
Język francuski
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Język niemiecki
Religia
szkoła podstawowa
Plastyka
Chemia
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Przyroda
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
