Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Religia
Informatyka
Fizyka
gimnazjum
Plastyka
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Język polski
Język niemiecki
Technika
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Historia
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Przysposobienie obronne
Język angielski
Chemia
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
