Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Język włoski
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Język rosyjski
liceum
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Matematyka
Biologia
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Muzyka
Łacina
Historia
gimnazjum
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Język francuski
Informatyka
Etyka
Wiedza o kulturze
Chemia
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
