Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Osobowościowe determinanty agresywnej strategii rozwiązywania konfliktów przez gimnazjalistów
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na pytanie: Czy istnieje i jaki zachodzi związek między poczuciem umiejscowienia kontroli a strategią agresji ... Publikacje: Borecka-Biernat, D. (2014). Osobowościowe determinanty agresywnej strategii rozwiązywania konfliktów przez gimnazjalistów. Szkoła Specjalna, 4, 245-261.
Tagi
Przyroda
technikum
Język hiszpański
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Plastyka
Sztuka
Technika
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Muzyka
Geografia
Fizyka
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Matematyka
Etyka
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
liceum
Przysposobienie obronne
Religia
Chemia
Wiedza o kulturze
Język angielski
Język niemiecki
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
