Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Lęk-cecha i reaktywnośćemocjonalna a przesądność uczniów
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jaki jest poziom przesądności dzieci w badanej próbie? Czy i w jakim stopniu lęk-cecha wiąże się ... Publikacje: Bieńkowska, A. (2009). Lęk-cecha i reaktywnośćemocjonalna a przesądność uczniów. Psychologia Rozwojowa, 1, 71-80.
Tagi
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Technika
liceum
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Informatyka
Łacina
Język angielski
Język niemiecki
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Biologia
technikum
szkoła podstawowa
Historia
Język hiszpański
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Muzyka
Język rosyjski
Przyroda
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
