Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Język angielski
Religia
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Muzyka
szkoła podstawowa
Łacina
Informatyka
Geografia
liceum
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Chemia
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Etyka
Przyroda
Język francuski
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Technika
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
