Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Łacina
Biologia
Informatyka
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Przyroda
Język rosyjski
Język włoski
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Język angielski
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
Język hiszpański
technikum
Język francuski
Język niemiecki
liceum
Matematyka
Religia
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
gimnazjum
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"