Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Biologia
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Geografia
Chemia
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Matematyka
Historia
Religia
Wychowanie fizyczne
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Technika
liceum
Przyroda
Język polski
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Język angielski
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Plastyka
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
