Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
Język włoski
Sztuka
Biologia
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Przysposobienie obronne
liceum
gimnazjum
Język angielski
Chemia
technikum
Język polski
Religia
Muzyka
Informatyka
Technika
Geografia
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
