Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Matematyka
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Historia
Technika
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
liceum
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Język polski
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Plastyka
szkoła podstawowa
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Przyroda
Geografia
Język francuski
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Łacina
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
