Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Język niemiecki
Technika
Język hiszpański
Chemia
Przysposobienie obronne
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Fizyka
Historia
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
liceum
Sztuka
Muzyka
technikum
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Język rosyjski
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Geografia
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Język polski
gimnazjum
Etyka
Przyroda
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
