Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Sztuka
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Język francuski
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Język angielski
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Matematyka
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Chemia
Technika
Etyka
Plastyka
Religia
szkoła podstawowa
Język niemiecki
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
