Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie
Sformułowano następujące pytania badawcze: 1. Czy istnieje zależność pomiędzy rozwojem zabawy symbolicznej a poziomem rozwoju językowego u ... Publikacje: Lasota, A. (2007). Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 1, 13-21.
Tagi
Technika
Informatyka
Język polski
Matematyka
technikum
Muzyka
Język angielski
Etyka
gimnazjum
Sztuka
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Język włoski
Biologia
Historia
Język francuski
Chemia
Geografia
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"