Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie
Sformułowano następujące pytania badawcze: 1. Czy istnieje zależność pomiędzy rozwojem zabawy symbolicznej a poziomem rozwoju językowego u ... Publikacje: Lasota, A. (2007). Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 1, 13-21.
Tagi
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
liceum
Plastyka
Przyroda
gimnazjum
Sztuka
Łacina
Geografia
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Matematyka
Muzyka
Religia
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
technikum
Język francuski
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Chemia
Technika
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"