Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie
Sformułowano następujące pytania badawcze: 1. Czy istnieje zależność pomiędzy rozwojem zabawy symbolicznej a poziomem rozwoju językowego u ... Publikacje: Lasota, A. (2007). Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 1, 13-21.
Tagi
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
technikum
Religia
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Geografia
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Język rosyjski
Sztuka
Informatyka
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
Etyka
Matematyka
Historia
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Przysposobienie obronne
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Język hiszpański
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Język angielski
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Przyroda
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"