Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie
Sformułowano następujące pytania badawcze: 1. Czy istnieje zależność pomiędzy rozwojem zabawy symbolicznej a poziomem rozwoju językowego u ... Publikacje: Lasota, A. (2007). Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 1, 13-21.
Tagi
Plastyka
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Przyroda
Wiedza o kulturze
Etyka
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Religia
gimnazjum
Język polski
Biologia
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
liceum
Język hiszpański
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Geografia
technikum
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"