Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie
Sformułowano następujące pytania badawcze: 1. Czy istnieje zależność pomiędzy rozwojem zabawy symbolicznej a poziomem rozwoju językowego u ... Publikacje: Lasota, A. (2007). Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 1, 13-21.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
liceum
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Język rosyjski
Geografia
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Język polski
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Przyroda
Religia
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Biologia
Język angielski
Język niemiecki
gimnazjum
Sztuka
Historia
Plastyka
Chemia
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"