Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie
Sformułowano następujące pytania badawcze: 1. Czy istnieje zależność pomiędzy rozwojem zabawy symbolicznej a poziomem rozwoju językowego u ... Publikacje: Lasota, A. (2007). Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 1, 13-21.
Tagi
Biologia
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Wiedza o kulturze
Chemia
Religia
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
szkoła podstawowa
Technika
Łacina
Geografia
Sztuka
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
Język francuski
Język hiszpański
technikum
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"