Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie
Sformułowano następujące pytania badawcze: 1. Czy istnieje zależność pomiędzy rozwojem zabawy symbolicznej a poziomem rozwoju językowego u ... Publikacje: Lasota, A. (2007). Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 1, 13-21.
Tagi
Religia
Język francuski
Informatyka
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Matematyka
Technika
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Historia
Muzyka
Język niemiecki
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Język polski
Chemia
Język angielski
Język włoski
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Etyka
Przysposobienie obronne
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"