Nauczanie jako środek wychowania penitencjarnego
Celem badania była weryfikacja hipotezy o nauczaniu jako jednym ze środków oddziaływania penitencjarnego oraz określenie, jaki stosunek ...
Publikacje: Linowski, K. (2011). Nauczanie jako środek wychowania penitencjarnego. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 1, 112-120.

Niedostosowanie społeczne uczniów z miasta i gminy Jeziorany. Rozmiary i zasięg społeczny zjawiska
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi m.in. na następujące pytania: Jaki odsetek badanych uczniów znajduje się w obszarze ryzyka i ...
Publikacje: Dąbrowska, J. (2003). Niedostosowanie społeczne uczniów z miasta i gminy Jeziorany. Rozmiary i zasięg społeczny zjawiska. Szkice Humanistyczne, 1-2, 179-204.

Postawy młodzieży niedostosowanej społecznie wobec osób znaczących
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Jakie są postawy badanej młodzieży wobec osób znaczących wychowawczo?  ...
Publikacje: Rusinek, K. (2011). Postawy młodzieży niedostosowanej społecznie wobec osób znaczących. Szkoła Specjalna, 2, 113-121.

Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie
Celem badania było ustalenie różnic w zakresie preferowania poszczególnych wartości ostatecznych i instrumentalnych między młodzieżą ...
Publikacje: Moleda, J. (2012). Wartości ostateczne i instrumentalne w preferencji młodzieży nieprzystosowanej społecznie. Szkoła Specjalna, 2, 96-103.

Więź społeczna a resocjalizacja
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Co stanowi największą wartość w życiu respondentów? Komu najczęściej ...
Publikacje: Sakowicz, T. (2006). Więź społeczna a resocjalizacja. Homines Hominibus, 1(2), 183-201.