Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzykadysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzykadysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Język polski
Chemia
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Fizyka
technikum
Nauczanie zintegrowane
Historia
Muzyka
Język włoski
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Sztuka
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Język hiszpański
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
gimnazjum
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
Geografia
Matematyka
Technika
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
