Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzykadysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzykadysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
Sztuka
gimnazjum
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Przysposobienie obronne
Historia
Język niemiecki
Język hiszpański
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Technika
Język francuski
Informatyka
Język rosyjski
Język polski
Łacina
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Biologia
liceum
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"