Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzykadysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzykadysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
technikum
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Plastyka
Fizyka
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Język angielski
Język francuski
Wiedza o kulturze
Biologia
Sztuka
Chemia
Wychowanie fizyczne
Religia
Przyroda
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Język niemiecki
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
