Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzykadysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzykadysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
technikum
Geografia
Łacina
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Sztuka
Język rosyjski
Chemia
Religia
Technika
Muzyka
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Język francuski
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Plastyka
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Przyroda
Język włoski
Język angielski
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
