Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzykadysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzykadysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
Biologia
Łacina
Matematyka
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Geografia
Wiedza o kulturze
technikum
Język hiszpański
Chemia
Historia
Język angielski
Muzyka
Technika
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
gimnazjum
liceum
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Sztuka
szkoła podstawowa
Religia
Język niemiecki
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
