Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Etyka
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Chemia
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
gimnazjum
Plastyka
Język angielski
Sztuka
Historia
Muzyka
Język francuski
Język hiszpański
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Język włoski
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Łacina
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Przysposobienie obronne
Fizyka
Religia
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
