Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Przyroda
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Język hiszpański
liceum
Sztuka
Język włoski
Język rosyjski
Muzyka
Język angielski
Chemia
Historia
Biologia
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
gimnazjum
Łacina
technikum
Język niemiecki
Język francuski
Język polski
Informatyka
Etyka
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
