Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
szkoła podstawowa
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Język angielski
Język francuski
Historia
Etyka
Biologia
Język niemiecki
Religia
Matematyka
Technika
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Muzyka
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Chemia
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Fizyka
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
