Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
gimnazjum
Religia
Historia
Matematyka
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Technika
Biologia
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Język niemiecki
Język polski
liceum
Język włoski
Język francuski
Chemia
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
technikum
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
