Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Przysposobienie obronne
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Chemia
gimnazjum
Język hiszpański
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Historia
Matematyka
technikum
Geografia
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Język francuski
Religia
liceum
Fizyka
szkoła podstawowa
Język włoski
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Informatyka
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
