Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Historia
Chemia
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Język francuski
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Technika
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
Religia
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
Przyroda
Matematyka
Muzyka
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Sztuka
Etyka
Informatyka
Język włoski
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
