Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Plastyka
Przyroda
Chemia
Język francuski
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Sztuka
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
technikum
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Język angielski
Język rosyjski
Biologia
Łacina
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Przysposobienie obronne
Historia
gimnazjum
liceum
Geografia
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
