Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
gimnazjum
Informatyka
Historia
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
liceum
Technika
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Geografia
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Łacina
Przyroda
Etyka
Religia
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Muzyka
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
technikum
Sztuka
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
