Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Język francuski
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Przyroda
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
Sztuka
Język polski
Język włoski
Język rosyjski
technikum
Język hiszpański
Geografia
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Etyka
Religia
Język niemiecki
Muzyka
Informatyka
liceum
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
