Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Język niemiecki
szkoła podstawowa
liceum
Technika
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Język francuski
Język włoski
Plastyka
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
Historia
Matematyka
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Biologia
Religia
gimnazjum
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Muzyka
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Chemia
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
