Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Język polski
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Sztuka
gimnazjum
Chemia
Technika
Historia
Etyka
technikum
Religia
Język hiszpański
Matematyka
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Język francuski
Biologia
Język angielski
Język niemiecki
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
liceum
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
