Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Język hiszpański
Język niemiecki
liceum
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
szkoła podstawowa
Chemia
Historia
Geografia
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Etyka
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
Język francuski
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
technikum
Religia
Przysposobienie obronne
Biologia
Sztuka
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
