Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Łacina
liceum
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Język włoski
Religia
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Muzyka
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Technika
Język rosyjski
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Język hiszpański
Język polski
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Etyka
Język niemiecki
Język francuski
Przyroda
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
