Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Muzyka
Chemia
szkoła podstawowa
Język angielski
Język niemiecki
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
technikum
Język polski
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Przysposobienie obronne
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Religia
Etyka
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Język hiszpański
Język rosyjski
Biologia
Język francuski
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
