Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Łacina
Religia
Chemia
Język angielski
Geografia
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
Biologia
Etyka
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
liceum
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Historia
technikum
Język niemiecki
Fizyka
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Język hiszpański
Matematyka
Język polski
szkoła podstawowa
Technika
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"