Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Dyplom szkoły wyższej: świadectwo wiedzy czy wymóg formalny?
Analizę przeprowadzono w celu diagnozy opinii Polaków na temat wartości wyższego wykształcenia. Materiał empiryczny stanowiły dwa raporty ... Publikacje: Jarmuła-Kliś, T. i Pawlikowska, A. (2009). Dyplom szkoły wyższej: świadectwo wiedzy czy wymóg formalny? Studia Humanistyczne, 9, 129-140.
Tagi
Wiedza o kulturze
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Łacina
Matematyka
Przyroda
Technika
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Religia
Fizyka
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Język polski
technikum
Chemia
Język niemiecki
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Język rosyjski
Plastyka
liceum
Język angielski
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
