Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poczucie podmiotowości i koherencji a stylstudiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego
Głównym celem badania ilościowego było wyjaśnienie związków występujących między poczuciem podmiotowości i koherencji a stylemstudiowania ... Publikacje: Marcinkowski, J.M. (2014). Poczucie podmiotowości i koherencji a stylstudiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 44, 60-77.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Sztuka
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Plastyka
Łacina
Informatyka
Przyroda
Język niemiecki
gimnazjum
Chemia
Wiedza o kulturze
liceum
Etyka
Język angielski
Język włoski
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
technikum
Przysposobienie obronne
Fizyka
Historia
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
