Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Język francuski
Język polski
szkoła podstawowa
Język włoski
Informatyka
Plastyka
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Geografia
Język angielski
Religia
Chemia
Przyroda
Historia
Przysposobienie obronne
Muzyka
Biologia
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
Technika
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
technikum
liceum
Język rosyjski
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"