Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Łacina
Wychowanie fizyczne
Historia
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Sztuka
Przysposobienie obronne
Biologia
Religia
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Fizyka
liceum
Matematyka
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
technikum
Język francuski
Język włoski
Język angielski
Informatyka
Technika
Przyroda
Etyka
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
