Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Geografia
Religia
Fizyka
Informatyka
Matematyka
Łacina
Język włoski
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
liceum
Przysposobienie obronne
Biologia
Przyroda
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Technika
Muzyka
Historia
Język polski
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Język angielski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
