Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Informatyka
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Chemia
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Biologia
gimnazjum
Geografia
Łacina
Język włoski
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
Język angielski
Matematyka
Język francuski
Historia
Technika
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
liceum
Fizyka
Sztuka
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
