Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Język rosyjski
Informatyka
Religia
Łacina
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Technika
Wiedza o kulturze
Język hiszpański
Sztuka
gimnazjum
Matematyka
Język francuski
Język włoski
Chemia
Geografia
szkoła podstawowa
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Wychowanie fizyczne
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
