Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Łacina
Język angielski
Język hiszpański
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Plastyka
Technika
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Chemia
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Język włoski
Język polski
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
gimnazjum
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Geografia
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Sztuka
Fizyka
Religia
Przyroda
liceum
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
