Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Język włoski
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Fizyka
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Język francuski
Matematyka
Informatyka
Przyroda
Plastyka
Łacina
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
technikum
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Język polski
Technika
Język niemiecki
Religia
Biologia
Geografia
Chemia
Sztuka
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
