Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Geografia
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Technika
Wychowanie fizyczne
Chemia
liceum
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Religia
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
technikum
Fizyka
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Sztuka
Język niemiecki
Przyroda
Muzyka
Język hiszpański
Biologia
Język włoski
Język polski
Przysposobienie obronne
Język angielski
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
