Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Wiedza o kulturze
Historia
Przyroda
Geografia
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Biologia
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Chemia
gimnazjum
Język rosyjski
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Język francuski
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Technika
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Religia
Łacina
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
