Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Funkcjonowanie uwagi a poziom umiejętności czytania u dzieci w wieku wczesnoszkolnym
Badanie zrealizowano w ramach projektu badawczego nr N N106 047839 pt. Konstrukcja narzędzi do psychologicznej diagnozy gotowości do ... Publikacje: Nowotnik, A. (2013). Funkcjonowanie uwagi a poziom umiejętności czytania u dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Edukacja, 1(121), 37-53.
Zaburzenia uwagi a niedostosowanie społeczne
Przedmiotem badania był związek zaburzeń uwagi z niedostosowaniem społecznym. W badaniu uczestniczyło 104 nieletnich w wieku 13 lat; wobec ... Publikacje: Opora, R. (2011). Zaburzenia uwagi a niedostosowanie społeczne. Resocjalizacja Polska, 2, 275-286.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Technika
Sztuka
Plastyka
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Biologia
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Informatyka
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Język polski
Etyka
Język francuski
Fizyka
liceum
Muzyka
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Historia
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Język niemiecki
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
