Agresja jako skutek deprywacji potrzeb rozluźnienia więzi w rodzinie w kontekście niepełnosprawności intelektualnej jej członków
Przedmiotem badania były zachowania agresywne dorastającej młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie, uczącej się w szkołach ...
Publikacje: Minczakiewicz, E.M. (2007). Agresja jako skutek deprywacji potrzeb rozluźnienia więzi w rodzinie w kontekście niepełnosprawności intelektualnej jej członków. Człowiek, Niepełnosprawność, Społeczeństwo, 2(6), 71-108.

Kandydaci na nauczycieli i ich wartości życiowe
Przedmiotem badania były wartości deklarowane przez studentów Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie. W badaniu uczestniczyło 206 ...
Publikacje: Rumiński, A. (1992). Kandydaci na nauczycieli i ich wartości życiowe. Ruch Pedagogiczny, 1-2, 51-56.

Małżeństwo i rodzina w hierarchii wartości życiowych młodzieży
Badanie przeprowadzono w celu analizy systemu wartości życiowych młodych ludzi. Próbę badawczą stanowiło 309 uczniów (w tym 179 dziewcząt ...
Publikacje: Gizicka, D. (2005). Małżeństwo i rodzina w hierarchii wartości życiowych młodzieży. Roczniki Nauk Społecznych, 1, 185-201.

Postawy młodzieży z Polski, Niemiec i Wielkiej Brytanii wobec reklam kontrowersyjnych
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Czy polscy i zachodni konsumenci różnią się w zakresie postawy wobec ...
Publikacje: Gorbaniuk, O. i Stołecka, K. (2009). Postawy młodzieży z Polski, Niemiec i Wielkiej Brytanii wobec reklam kontrowersyjnych. Roczniki Nauk Społecznych, 1, 195-212.

Świat wartości dzieci kończących edukację przedszkolną
Badanie przeprowadzono w celu analizy świata wartości dzieci kończących edukację przedszkolną. Próbę badawczą stanowiło 106 dzieci z ...
Publikacje: Żuchelkowska, K. (2005). Świat wartości dzieci kończących edukację przedszkolną. W: S. Guz (red.), Rozwój i edukacja dziecka. Szanse i zagrożenia (s. 321-327). Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii-Curie-Skłodowskiej.