Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Przyroda jako wartość w opinii podmiotów szkoły
Przedmiot badania stanowiła diagnoza wartościowania „przyrody” przez wszystkie osoby uczestniczące w procesie wychowania proekologicznego z ... Publikacje: Sobczuk, S. (2014). Przyroda jako wartość w opinii podmiotów szkoły (w świetle przeprowadzonych badań własnych). Rozprawy Społeczne, 1, 36-41.
Tagi
liceum
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Język francuski
technikum
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Język włoski
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Matematyka
Fizyka
Biologia
Plastyka
Chemia
Język angielski
szkoła podstawowa
Religia
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Przysposobienie obronne
Przyroda
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
