Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Przyroda jako wartość w opinii podmiotów szkoły
Przedmiot badania stanowiła diagnoza wartościowania „przyrody” przez wszystkie osoby uczestniczące w procesie wychowania proekologicznego z ... Publikacje: Sobczuk, S. (2014). Przyroda jako wartość w opinii podmiotów szkoły (w świetle przeprowadzonych badań własnych). Rozprawy Społeczne, 1, 36-41.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
Sztuka
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Język rosyjski
Plastyka
Przyroda
Historia
Muzyka
Religia
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
Geografia
gimnazjum
Etyka
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Technika
Język włoski
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
