Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczeniasię uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczeniasię uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczeniasię uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
Plastyka
Etyka
Geografia
Muzyka
Wiedza o kulturze
Historia
Biologia
Informatyka
Język niemiecki
liceum
Język polski
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Język francuski
Przysposobienie obronne
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
technikum
gimnazjum
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Matematyka
Przyroda
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Nauczanie zintegrowane
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
