Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczeniasię uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczeniasię uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczeniasię uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Informatyka
Język hiszpański
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Geografia
Łacina
Muzyka
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
Religia
Przysposobienie obronne
Chemia
Biologia
Etyka
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Język francuski
Technika
liceum
Historia
Wiedza o kulturze
Język włoski
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
