Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczeniasię uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczeniasię uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczeniasię uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Język francuski
Religia
Plastyka
Etyka
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
technikum
Chemia
Język włoski
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Matematyka
Wiedza o kulturze
Geografia
Informatyka
Język polski
Muzyka
Fizyka
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Przyroda
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
