Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczeniasię uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczeniasię uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczeniasię uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
Język francuski
Przysposobienie obronne
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Język hiszpański
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Język niemiecki
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Język polski
Geografia
Przyroda
Język włoski
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
szkoła podstawowa
Muzyka
Biologia
Nauczanie zintegrowane
liceum
Język angielski
Matematyka
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
