Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczeniasię uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczeniasię uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczeniasię uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
technikum
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Wiedza o kulturze
Sztuka
Język francuski
Religia
liceum
Etyka
Geografia
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Biologia
Fizyka
Język niemiecki
Technika
Chemia
Informatyka
Historia
Język hiszpański
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"