Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczeniasię uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczeniasię uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczeniasię uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Geografia
Chemia
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Sztuka
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Plastyka
Język hiszpański
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Fizyka
Muzyka
gimnazjum
Język rosyjski
Religia
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
liceum
Język włoski
Wiedza o kulturze
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
