Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczeniasię uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczeniasię uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczeniasię uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
Przysposobienie obronne
Etyka
Chemia
Technika
Język włoski
Plastyka
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Łacina
Geografia
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Język polski
Język angielski
technikum
Nauczanie zintegrowane
Biologia
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
Sztuka
Język rosyjski
Historia
Przyroda
szkoła podstawowa
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
