Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczeniasię uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczeniasię uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczeniasię uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Wiedza o kulturze
Muzyka
Matematyka
Etyka
Historia
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Technika
Nauczanie zintegrowane
liceum
Język niemiecki
Język rosyjski
Fizyka
Język angielski
Język francuski
Język włoski
Geografia
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Przyroda
Biologia
Język polski
Religia
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
