Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczeniasię uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczeniasię uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczeniasię uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
Fizyka
technikum
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
Etyka
Język niemiecki
Technika
Język francuski
gimnazjum
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Język hiszpański
Łacina
Przysposobienie obronne
Religia
Matematyka
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Historia
Wiedza o kulturze
liceum
Biologia
szkoła podstawowa
Język włoski
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
