Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie
Sformułowano następujące pytania badawcze: 1. Czy istnieje zależność pomiędzy rozwojem zabawy symbolicznej a poziomem rozwoju językowego u ... Publikacje: Lasota, A. (2007). Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 1, 13-21.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Plastyka
Język rosyjski
Język polski
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Język włoski
Matematyka
gimnazjum
Język angielski
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Język francuski
Geografia
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Fizyka
Informatyka
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Etyka
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Przyroda
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
