Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie
Sformułowano następujące pytania badawcze: 1. Czy istnieje zależność pomiędzy rozwojem zabawy symbolicznej a poziomem rozwoju językowego u ... Publikacje: Lasota, A. (2007). Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 1, 13-21.
Tagi
gimnazjum
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
technikum
Łacina
Informatyka
Plastyka
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Przyroda
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Chemia
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Matematyka
Fizyka
Religia
Etyka
Technika
Język rosyjski
Język włoski
Historia
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
