Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie
Sformułowano następujące pytania badawcze: 1. Czy istnieje zależność pomiędzy rozwojem zabawy symbolicznej a poziomem rozwoju językowego u ... Publikacje: Lasota, A. (2007). Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 1, 13-21.
Tagi
Technika
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Sztuka
Język hiszpański
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Etyka
Informatyka
szkoła podstawowa
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Historia
Religia
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Język niemiecki
Język polski
Przyroda
liceum
Biologia
Łacina
Przysposobienie obronne
Język angielski
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
