Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie
Sformułowano następujące pytania badawcze: 1. Czy istnieje zależność pomiędzy rozwojem zabawy symbolicznej a poziomem rozwoju językowego u ... Publikacje: Lasota, A. (2007). Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 1, 13-21.
Tagi
Religia
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Technika
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Język polski
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Historia
gimnazjum
szkoła podstawowa
Sztuka
Informatyka
Chemia
Język angielski
Geografia
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Etyka
Przyroda
Język niemiecki
Fizyka
Biologia
liceum
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
