Cele badania: zaprezentowanie organizacji i przebiegu egzaminu maturalnego, w tym charakterystyka narzędzi egzaminacyjnych; prezentacja danych statystycznych dotyczących egzaminu; przedstawienie wniosków z przeprowadzonego egzaminu. Egzamin maturalny obejmuje trzy obowiązkowe przedmioty: język polski (w części ustnej i pisemnej), język obcy nowożytny (w części ustnej i pisemnej), matematykę (w części pisemnej). Oprócz tego uczeń mógł zdawać egzamin z jednego, dwóch lub trzech przedmiotów dodatkowych. Do egzaminu przystąpili absolwenci pięciu typów szkół ponadgimnazjalnych: liceum ogólnokształcącego (63,7%), liceum profilowanego (2,2%), liceum uzupełniającego (2,3%), technikum (31,2%), technikum uzupełniającego (0,7%). Egzamin maturalny zdało 255 057 osób, co stanowiło 81% wszystkich uczniów, którzy do niego przystąpili. Egzaminy trwały między 7 a 28 maja 2013. Do matury przystąpiło 326 602 absolwentów w blisko 8 tys. szkół. Arkusze egzaminacyjne zostały sprawdzone i ocenione na przełomie maja i czerwca przez egzaminatorów Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych. Szczegółowe wyniki egzaminu przesłano do szkół. Sprawozdanie z egzaminu zostało opracowane przez CKE i upublicznione w czerwcu 2013 roku. W celu bardziej miarodajnego porównania wyników całej populacji zdających spośród różnych skal znormalizowanych, wykorzystanych w pomiarze dydaktycznym, badacze wybrali dziewięciostopniową skalę staninową.