Celem badania było określenie poziomu aspiracji edukacyjnych rodziców względem dzieci uczęszczających do szkoły podstawowej. Badanie zrealizowano we Wrocławiu i w Starachowicach. Zastosowano technikę ankiety, którą objęto 1663 rodziców uczniów klas trzecich i ósmych szkoły podstawowej. Ankiety najczęściej wypełniały matki, następnie oboje rodzice najrzadziej – ojcowie. Rodziny najczęściej posiadały dwójkę dzieci oraz żyły w typowych warunkach miejskich, przy czym standard życia w Starachowicach był nieco niższy od standardu we Wrocławiu. Wyniki badania pozwoliły stwierdzić, że wszyscy rodzice pragnęli, by ich dzieci kontynuowały naukę po ukończeniu szkoły podstawowej. Znakomita większość badanych chciała, by dzieci uczęszczały do szkoły średniej (86,2% we Wrocławiu i 74,2% w Starachowicach), w tym najczęściej do liceum ogólnokształcącego (odpowiednio 36,2% i 35,4%), następnie do technikum (36,8% i 23,6%) oraz najrzadziej – do liceum zawodowego (13,2% i 15,2%). Do zasadniczej szkoły zawodowej posłałoby swoje dzieci 11,6% rodziców z Wrocławia i 23,6% rodziców ze Starachowic. Maksymalne aspiracje rodziców kończyły się najczęściej na szkole wyższej (51,4% i 36,6%), ewentualnie na technikum (23,5% i 24,7%). Minimalne aspiracje najczęściej dotyczyły ukończenia technikum (39,7% i 25,3%) i zasadniczej szkoły zawodowej (22,4% i 35,2%). Poziom szkoły wyższej stanowił minimalny pułap edukacyjny dla 11% rodziców z Wrocławia i 7,2% rodziców ze Starachowic. Rodzice najczęściej dostrzegali potrzebę zmian w polskim szkolnictwie (częściej we Wrocławiu) oraz za słuszne uważali upowszechnienie kształcenia średniego (częściej w Starachowicach), zwykle uważali, że jest to niezbędne do rozwoju współczesnej młodzieży.