Badanie przeprowadzono w celu oceny zgodności założeń programowych z faktyczną realizacją zadań wychowania zdrowotnego i fizycznego. Próba liczyła 207 nauczycieli, a teren badawczy stanowiło 47 przedszkoli (w tym 42 miejskie i 5 wiejskich). Wśród placówek zlokalizowanych na obszarze miejskim znalazły się przedszkola (wybrane losowo) z 4 dzielnic Poznania, 12 przedszkoli z 3 miast wojewódzkich (Białystok, Biała Podlaska, Chełm) oraz 10 przedszkoli z innych miast wschodniej Polski. Do zebrania materiału posłużono się ankietą. Zgodnie z otrzymanymi odpowiedziami wykazano, że trzy czwarte nauczycieli oceniło realizację wdrażania u dzieci podstawowych zasad bezpieczeństwa jako zadowalającą. Ustalono, że we wszystkich badanych placówkach wprowadzono podstawowe nawyki higieniczne (w tym m.in. mycie rąk, kulturalne korzystanie z toalety). Jednocześnie okazało się, że potrzebę dbania o higienę jamy ustnej (czyszczenie zębów) wdrożono wśród połowy dzieci. W ocenie respondentów co najmniej jedna trzecia ich podopiecznych nie jest dostatecznie przygotowana do kontynuowania programowych zajęć wychowania fizycznego w klasie pierwszej szkoły podstawowej.