Celem badania była diagnoza poziomu poczucia bezpieczeństwa psychicznego i fizycznego uczniów ogólnokształcących szkół artystycznych oraz zebranie informacji na temat działań wykonywanych przez szkołę w wyżej wymienionym zakresie w roku 2012/2013. W badaniu wykorzystano sondaż diagnostyczny. Przeprowadzono go wśród uczniów gimnazjów i liceów ogólnokształcących szkół muzycznych, plastycznych, baletowych, a także burs z 14 regionów Centrum Edukacji Artystycznej. Przebadano uczniów z pierwszych klas wymienionych etapów edukacyjnych. W badaniu zastosowano narzędzia kwestionariuszy ankiet: "Bezpieczna Bursa" i "Bezpieczna Szkoła". Dodatkowo wykorzystano Arkusz Zbiorczych Działań Ogólnokształcących dla 28 dyrektorów szkół. W badaniu ankietowym wzięło udział 1199 uczniów i wychowanków (74% dziewcząt). Wyniki badania pokazały, że 97% ankietowanych czuje się w szkole bezpiecznie. Pomimo tego, 43% badanych spotkało się ze zjawiskiem przemocy w szkole. Okazało się, że najczęstszą rekacją na przemoc była ignorancja (gimnazjum: 19,3%, liceum: 15,1%). Według respondentów, najczęstszymi powodami stosowania przez młodzież przemocy, są: chęć zaimponowania, rozładowanie emocji, rewanż za krzywdy. Raport przedstawia też postawy wychowanków burs oraz dyrektorów na badany temat.