Celem badania była weryfikacja stanu opieki świetlicowej w województwie podkarpackim (badano także kontekst obniżenia wieku obowiązku szkolnego). Badanie przeprowadzono wśród dyrektorów szkół podstawowych. Narzędziem badawczym był kwestionariusz ankiety (N = 1134). Wyniki badania pokazały, że w 57% badanych szkół nauczanie zintegrowane nie odbywa się w wydzielonym bloku. Średnio w co trzeciej sali (32,8%) nie ma możliwości podziału przestrzeni na część rekreacyjną i edukacyjną. Okazało się, że w 66,49% szkół nie ma świetlicy. Do najczęstszych sposobów zapewnienia opieki dzieciom w szkołach zaliczono: zajęcia pozalekcyjne, kółka zainteresowań, zajęcia sportowo-rekreacyjne prowadzone przez nauczycieli (27,8%) oraz dyżur nauczyciela (24,6%). 41% dyrektorów przyznało, że głównym problemem braku opieki w szkołach, w których nie funkcjonuje świetlica, jest brak środków finansowych. Dodatkowe trudności wynikają z braków lokalowych (29%). Co drugi dyrektor (52,68%) widział potrzebę utworzenia w jego szkole świetlicy. Badanie pokazało, że główne braki w wyposażeniu świetlic to: pomoce dydaktyczne, gry edukacyjne, sprzęt audiowizualny, meble.