Celem badania było poznanie opinii dorosłych uczniów uczestniczących w jednorocznym kursie przygotowującym do egzaminu dojrzałości z języka polskiego. Badanie zorganizowano w ramach proseminarium Edukacja polonistyczna w świetle zmian w polskim systemie oświatowym, prowadzonego pod kierunkiem dr. Sławomira Jacka Żurka, odbywającego się na kierunku filologia polska na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim. Ankietę skierowano do uczniów placówek doskonalenia dorosłych, które oferowały przygotowanie do matury z języka polskiego w jeden rok. Pomimo przygotowanych 500 ankiet na pytania odpowiedziało jedynie 17 uczniów. Pytania badawcze dotyczyły motywacji przystąpienia do kursu, układu treści polonistycznych na lekcjach, czytania lektur, organizacji lekcji języka polskiego oraz wizji idealnego nauczyciela polonisty.