Celem badania była analiza preferowanych postaw rodzicielskich w odczuciach młodocianych przestępców, a także określenie ewentualnego wpływu określonych postaw rodzicielskich na kształtowanie postaw społecznych wśród badanych. Dodatkowo porównano charakter przestępstw popełnionych przez badanych z postawami rodzicielskimi opiekunów. W badaniu wzięło udział 107 skazanych w wieku od 17 do 21 lat; pochodzili oni głównie z województwa zachodniopomorskiego. 60% badanych odbywało karę pozbawienia wolności za przestępstwo przeciwko mieniu, 31% za przestępstwo przeciwko życiu i zdrowiu. 9% więźniów znalazło się w grupie skazanych, którzy popełnili kilka przestępstw, przez co jednoznaczna kwalifikacja nie była możliwa. W badaniu wykorzystano metodę wywiadu w postaci kwestionariusza dotyczącego stosunków między rodzicami a dziećmi – The Parent – Child Relations Questionnaire A. Roe i M. Segelmana, w polskiej adaptacji W.S. Kowalskiego. Posłużono się także ankietą dotyczącą respondenta (m.in. jego rodziny, odsiadywanej kary). Przeanalizowano również dane z akt i dokumentów. Zauważono, że w rodzinach badanej młodzieży wysokie wyniki otrzymywały postawy liberalne, co świadczyłoby o odchodzeniu od funkcji kontrolnej w rodzinie na rzecz opiekuńczych. Natomiast środowisko pozarodzinne w znaczącym stopniu – jak się okazało – miało wpływ na zachowania w okresie młodzieńczym. Dysfunkcje w postaci zachowań antyspołecznych wynikały przede wszystkim z braków w wykształceniu, braku umiejętności organizowania czasu, prób bezprawnego polepszenia statusu ekonomicznego. Wyniki badania pokazały, że więźniowie w większości pochodzili z rodzin patologicznych, więc powinno się zapewnić nieletnim przestępcom stały i ścisły kontakt z rodziną, co będzie m.in. stymulowało prospołeczne zachowania i skłaniało do nabywania wzorców kulturowych. W związku z tym zakłady dla nieletnich skazanych powinny znajdować się w takich miejscach, które są dobrze skomunikowane, w których można zapewnić odpowiednią kadrę dydaktyczną i wychowawczą. Nieletni skazani powinni mieć możliwość uzupełniania braków edukacyjnych i zdobycia zawodu; placówki resocjalizacyjne powinny zostać zobowiązane do objęcia nieletnich różnymi formami kształcenia.