Celem badania była charakterystyka środowiska absolwentów akademii wychowania fizycznego pracujących w Lublińcu. W badaniu wzięło udział 19 osób. Respondentów pytano o: ocenę warunków pracy w zawodzie nauczyciela, satysfakcję z wykonywanego zawodu oraz ocenę motywacji wykonywania zawodu nauczyciela. 30% badanych to osoby niedorabiające, 10% – dorabiające okresowo, 15% – dorabiające okresowo – stale, 45% – dorabiające stale. Do zebrania materiału wykorzystano metodę wywiadu socjologicznego. Badanie wykazało, że im większe zaangażowanie nauczyciela w sport, tym jego większy wpływ na dokonania w zakresie rozpowszechniania kultury fizycznej. Nauczyciele w dużej mierze zwracali uwagę na trudne warunki pracy w szkolnictwie, zarówno w sferze płac, jak i słabych warunkach sportowo-przyrządowych. Dla polepszenia warunków finansowych nauczyciele wychowania fizycznego dorabiają jako trenerzy piłki nożnej, koszykówki, aerobiku, calaneticsu. Najważniejszym czynnikiem motywującym nauczycieli wychowania fizycznego była wdzięczność uczniów. Wszyscy absolwenci – gdyby mieli taką możliwość – ponownie wybraliby zawód nauczyciela, co świadczy o dużej satysfakcji z wykonywanej pracy. Większość respondentów widzi potrzebę samodokształcania, wynikającą z coraz większej konkurencji na rynku pracy, chęci zaspokojenia potrzeb uczniów oraz poszerzenia horyzontów własnej wiedzy.