Celem badania było określenie cech osobowości kandydatów na studia z turystyki i rekreacji na Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie. Próbowano stwierdzić, czy kandydaci przyjęci na studia na obu kierunkach spełniają takie warunki jak: łatwość przystosowania się do zmiennej sytuacji zewnętrznej, duża szybkość uczenia się, twórcze i oryginalne myślenie, otwartość na ludzi i ich oczekiwania, łatwość nawiązywania i podtrzymywania kontaktów interpersonalnych oraz bezkonfliktowe funkcjonowanie społeczne. W badaniu wzięło udział 92 studentów pierwszego roku turystyki i 54 pierwszego roku rekreacji (studia dzienne; przyjęci na rok akademicki 1990/1991). Pomiaru dokonano za pomocą Ogólnego Testu Klasyfikacyjnego w polskiej adaptacji. Do badania ekstrawersji–introwersji i neurotyzmu wykorzystano Inwentarz Osobowości H.J. Eysencka w adaptacji M. Choynowskiego. Pomiar poziomu agresji przeprowadzono za pomocą testu Nastroje i humory A.H. Bussa i A. Durkee (opracowanie M. Kosewskiego). 30,82% studentów wykazało się ponadprzeciętnym poziomem inteligencji. Jednak aż 23,28% osób odbiegało od normy in minus – zwłaszcza w grupie studiujących rekreację. Okazało się, że studenci rekreacji posługują się mniejszym zasobem słownictwa, gorzej radzą sobie również z zadaniami wymagającymi wykorzystania wyobraźni przestrzennej. Badanie wykazało, że mężczyźni osiągają wyższy poziom inteligencji ogólnej niż kobiety. Zatem można uznać – na podstawie wyników testu OTK – że kobiety i studenci rekreacji nie osiągnęli wystarczająco rozwiniętej sprawności umysłowej. Studenci rekreacji zachowywali się bardziej ekstrawertycznie w porównaniu ze studentami turystyki. W badanej populacji kobiety okazały się bardzie ekstrawertyczne niż mężczyźni. Więcej cech neurotycznych zaobserwowano u studentów rekreacji niż u badanych z turystyki. Na obu kierunkach bardziej neurotyczni okazali się mężczyźni niż kobiety. 86,25% badanych charakteryzowało się co najmniej przeciętnym nasileniem zachowań ekstrawertycznych w relacjach interpersonalnych. Studenci rekreacji okazali się bardziej agresywni niż studenci turystyki, towarzyszyło im również większe poczucie winy. Poziom agresji fizycznej i negatywizmu był bardziej nasilony w przypadku mężczyzn niż kobiet. Mimo to ogólny poziom agresji był większy u studentek niż u studentów. Na podstawie wyników badania można postulować, by zwiększyć ewentualnie niektóre wymagania stawiane kandydatom na studia na kierunkach turystyka i rekreacja. Warto również lepiej ukierunkować pracę wychowawczą w toku dydaktycznym, by zmniejszać nasilenie zachowań niepożądanych u studentów.