Badanie miało na celu diagnozę oczekiwań przedsiębiorców wobec absolwentów uczelni wyższych jako ich potencjalnych pracodawców. Do badania zaproszono 20 przedsiębiorców reprezentujących firmy różniące się pod względem wielkości. Respondenci odpowiadali na pytanie dotyczące pożądanych cech osobowości oraz umiejętności i kwalifikacji absolwenta uczelni wyższej. Wskazywali na różne działania mające miejsce w ich własnych firmach, zmierzające do uzupełniania kwalifikacji zawodowych nowo przyjętych absolwentów szkół wyższych oraz kształtujące pożądane postawy u niedoświadczonych pracowników. Respondenci sformułowali listę rekomendacji mogących wpływać pozytywnie na odpowiednie kształtowanie studentów i dostosowanie ich wiedzy i umiejętności interpersonalnych do oczekiwań rynku pracy. Zdaniem respondentów do najważniejszych cech potencjalnych pracowników należały: uczciwość i etyka osobista, lojalność wobec firmy, podejmowanie zadań, odpowiedzialność, szacunek dla innych, gotowość dzielenia się wiedzą i doświadczeniem, elastyczność czasowa i gotowość do pracy w nadgodzinach, a także pozytywny wizerunek. Z kolei wśród najbardziej pożądanych umiejętności najczęściej wskazywano umiejętności interpersonalne (w tym: komunikację i zdolność do pracy zespołowej); umiejętności z zakresu rozwiązywania problemów i przedsiębiorczości; umiejętności uczenia się oraz umiejętności związane z obsługą urządzeń technicznych i technologii.