Badanie dotyczyło dziecięcego stereotypu członków rodziny, w publikacji przedstawiono wyniki dotyczące stereotypu mamy. Badaniem objęto 250 dzieci w wieku od trzech do ośmiu lat, którym zadano pytanie Kto to jest mama? Stwierdzono, że dziecięce definicje nie dotyczyły mamy jako ogólnego pojęcia, ale zawsze konkretnej mamy. Słowo mama było traktowane jako nazwa własna. Element rodzicielstwa nie był powszechny ani najważniejszy, cechy biologiczne były zdecydowanie drugorzędne wobec obrazu funkcjonalnego. Konotacje leksykalne otwierane przez słowo mama podzielono na cztery grupy: jak wygląda, w co jest ubrana, co robi, czym się zajmuje, jaki ma charakter. Widoczny był aksjologiczny charakter mamy.