Badanie dotyczyło odbioru utworu Łuk. Opowiadanie o lecie, które było inne fińskiego pisarza Bo Carpelana (przeł. Z. Łanowski, Warszawa 1972). Przeprowadzono je w szkole ćwiczeń Uniwersytetu Gdańskiego. W badaniu wzięło udział 28 uczniów kończących klasę siódmą. Respondenci pisemnie odpowiadali na sześć pytań dotyczących różnych elementów struktury utworu. Badani wykazali podstawowe kompetencje w zakresie odbioru dzieła epickiego; prace świadczyły o rozumieniu najistotniejszych właściwości świata przedstawionego, umiejętności określania miejsca akcji, wyodrębniania i charakteryzowania postaci w związku z fabułą opowiadania, ich rolą w strukturze utworu. Zaobserwowano, że ankietowani mieli trudności ze wskazaniem podstawowych ról nadawczych w utworze; niektórzy uczniowie potrafili określić wymowę ideową utworu i intuicyjnie odczytywali jego całościowy sens.