Badanie dotyczyło analizy prac plastycznych powstałych pod wpływem słyszanej muzyki jako formy percepcji muzyki współczesnej. Badaniem objęto dzieci z klas I-VI Państwowej Podstawowej Szkoły Muzycznej nr 1 w Warszawie. Zadaniem uczniów było zaprojektowanie wideoklipu do nieznanych im wcześniej utworów: Miniatury Victora Flussera i Małe formy Edwarda Sielickiego. Analiza prac pozwoliła wydzielić trzy główne nurty w sposobach plastycznego przedstawiania słyszanej muzyki: pierwszy pozwalał przypuszczać, że badani ujęli głównie formę utworu; drugi odnosił się do nastroju muzyki, znaczna liczba tego typu prac do muzyki Flussera pozwalała wnioskować, że pojawiająca się na rysunkach tematyka fantastyczna miała swoje źródło w niekonwencjonalnym języku muzycznym; w trzeciej grupie dominowała gra barw, co pozwalało przypuszczać, że oddziaływała tu głównie warstwa sonorystyczna muzyki. Stwierdzono, że dzieci w miarę poznawania elementów muzyki współczesnej odczuwały ją w sposób coraz bardziej zróżnicowany i wszechstronny.