Celem badania było określenie związku między zachowaniami agresywnymi upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim a poziomem ich wrażliwości moralnej. Sformułowano następujące hipotezy badawcze: upośledzeni umysłowo w stopniu lekkim są bardziej agresywni niż ich rówieśnicy w normie intelektualnej; upośledzonych umysłowo charakteryzuje niższy poziom wrażliwości moralnej niż ich normalnych rówieśników; istnieje zależność między wrażliwością moralną a zachowaniami agresywnymi w obu badanych grupach. Posłużono się: kwestionariuszem Nastroje i humory (Bussa i Durkeego) oraz metodą opowiadań T. Witkowskiego (do zbadania wrażliwości moralnej). W badanej grupie było 68 osób. W grupie eksperymentalnej znalazła się młodzież lekko upośledzona umysłowo, a w kontrolnej – młodzież o normalnym rozwoju intelektualnym. Uczniowie byli w wieku od 15 do 18 lat. Badanie pokazało, że poziom agresywności ogólnej młodzieży upośledzonej i o normalnym rozwoju intelektualnym jest zbliżony – młodzież upośledzona w stopniu lekkim nie była ani bardziej, ani mniej agresywna od rówieśników z grupy kontrolnej. Nie stwierdzono różnic na poziomie statystycznym w zakresie wrażliwości moralnej wśród uczniów upośledzonych i o normalnym rozwoju umysłowym. Zauważono korelację między wrażliwością moralną a zachowaniami agresywnymi, nieco silniejszą u upośledzonych, których obniżona wrażliwość moralna sprzyja przejawianiu zachowań agresywnych.